Ergotherapie mit Kindern mit emotionalen Störungen (PsychErgo-Konzept)

Beschreibung

Bei Kindern mit emotionalen Störungen ist in der Ergotherapie beziehungsstabiles, behutsames und eindeutiges Vorgehen notwendig. Die Diagnose ist als Momentaufnahme und das gestörte Verhalten des Kindes als sein Lösungsversuch zu verstehen. In diesem Seminar wird vermittelt, wie die Beziehung behutsam und eindeutig gestaltet werden kann und wie du auf das vorrangige Grundbedürfnis des Kindes in der Behandlung eingehst. Du erfährst, wie dem Kind ein Platz gegeben, Schutz geboten, es emotional genährt, ihm adäquate Unterstützung für seine Handlungen gegeben und ihm verlässliche Grenzen geboten werden können. Du lernst mit systemischen Werkzeugen die Familie und die anderen Bezugspersonen zur Kooperation zu bewegen und vertragsbasiert einzubinden. Ergänzend dazu werden Hinweise für die interdisziplinäre Zusammenarbeit im Helfersystem gegeben.